Теория и практика задания 18 ЕГЭ

Русский А18

Значения вводных слов: Уверенность : конечно, разумеется, бесспорно, без сомнения, безусловно... Зима, конечно, будет снежная. Неуверенность: кажется, вероятно, очевидно, возможно, наверное, может быть, по всей вероятности, пожалуй, надо полагать, по - видимому.. Зима, кажется, будет снежна. Различные чувства: к счастью, к сожалению, к огорчению, на беду, на радость... Зима, к счастью, будет снежная. Источник сообщения, высказывания: по словам, по мнению, по - моему, помнится, на мой взгляд, по слухам, как говорят (передают) ... Как говорят, зима будет снежная. Порядок мыслей и связь между ними: во-первых, во-вторых, наконец, следовательно, значит, итак, таким образом, между прочим, кроме того, стало быть, с одной стороны, с другой стороны, так вот, например... Во-первых, всю осень шли дожди, во-вторых, зима будет снежная.

Значения вводных слов: Оценка стиля высказывания, способы оформления мыслей: словом, одним словом, другими словами, иначе говоря, если можно так сказать, говоря образно, мягко говоря, прямо скажем, как говорится и другие. Призыв к собеседнику, привлечение внимания к сообщаемому: видите ли, знаешь ли, поверьте, послушайте, согласитесь, извините, пожалуйста, простите, признайся, представьте себе

Разграничение вводных конструкций и членов предложений: 1.Видно И Чичиковы, видно, на несколько минут в жизни обращаются в поэтов. На улицах не было видно ни клочка снега. 2.Казалось Она думала, казалось, о чем-то, припоминала что-то, потом вдруг улыбнулась. Облитое лунным светом, дерево казалось причудливым. 3.Однако Сумерки, однако, наступили, а путешественники еще не добрались до дома. Вы, однако, не сделали это вовремя. Солнце светит ярко, небо голубое, без облаков, однако (= но) день прохладный. Время шло, однако (= но) никто не появлялся.

Разграничение вводных конструкций и членов предложений: 4.Наконец Идти дальше не было смысла: кончались запасы, погода портилась, наконец (= и еще), мы все устали. Зрители заняли места, но спектакль не начинался. Наконец (в конце концов) поднялся занавес и заиграла музыка. 5.Значит Люди родятся, женятся, умирают: значит (=следовательно), так нужно Бороться – значит (=означает) победить 6.Может быть Вы, может быть, желаете отдохнуть? Этого не может быть.

Не являются вводными словами: авось буквально будто ведь вдобавок в довершение вдруг в конечном счёте вот вряд ли всё-таки даже едва ли именно исключительно как будто как бы как раз к тому же между тем небось непременно обязательно по предложению (кого-то) по постановлению (кого-то) по решению (кого-то) почти приблизительно примерно притом почти поэтому решительно словно только якобы

ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ: Слово однако является вводным только тогда, когда стоит в середине или в конце предложения. Если же оно стоим в самом начале или соединяет два однородных члена, то это союз = но. Примеры. Мы не надеялись встретиться, однако встретились (однако = но). Однако было очень жаль расставаться (однако = но). Вы, однако, не объяснили причину опоздания (однако = вводное слово). «Однако» может быть обстоятельством в значении «всё равно», нет запятых. Мне обстоятельство однако грустно: и весной, и осенью.

ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ: Слово наконец является вводным, если стоит перед последним однородным членом в ряду однородных членов. Если же этого нет, то наконец – обстоятельство. Примеры. Он любил читать, рисовать, вводное слово наконец, мастерить глиняные фигурки. Сегодня обстоятельство наконец мы двинемся в путь.

ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ: Слово «итак», стоящее в начале предложения, обозначающее порядок оформления мыслей, не являющееся членом предложения – вводное слово. Это может быть союз и с наречием так, пишется раздельно (находиться может в начале, в середине предложения, главное – на наречие падает логическое ударение, наречие является обстоятельством, к нему можно задать вопрос). Сравните. вводное  слово Итак, обобщим сказанное. союз И наречие так аккуратно он делал всё. (Аккуратно как? так).  

Обращение — это слово или сочетание слов, называющие того, к кому обращаются с речью. Внимание! Частица о перед обращением не выделяется запятой. Пример. О мой милый, мой нежный, прекрасный сад (Ч.)

Обращение бывает распространённым. Нужно правильно находить его границы. Не путайте обращения со словами, которые являются членами предложения Сравните: обращение Родной край, как ты мне дорог! Я люблю определение родной дополнение край. Запомните! Слова «вы» и «ты» редко бывают обращениями. Чаще всего в качестве обращения их используют в разговорной речи с оттенком грубости и пренебрежения. В стихах же данные слова не могут быть обращениями, это слишком грубо.

Примеры: Тучки небесные (1) вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь (2) вы, будто (3) как я же, изгнанники, С милого севера в сторону южную. Пояснение. В данном предложении «вы» не является обращением, после этого слова запятая ставится по другому правилу – перед сравнительным союзом).

Пояснение.   1 и 2; 3 и 4 – запятые при обращении; 5 и 6 - вводное слово. Ответ: 123456 "Добро (1) мой внук (2) Добро, что не узнал ты деда!.." "Ах (3) дедушка (4) ужели это ты?" И полилась печальная беседа Слезами теплыми на пыльные цветы.  "Тебе (5) пожалуй (6) скоро будет тридцать... А мне (7) уж (8) девяносто... Скоро в гроб. Давно (9) пора бы (10) было воротиться". Он говорит, а сам все морщит лоб.  (Сергей Есенин)

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Наедине с тобою (1) брат (2) Хотел бы я побыть: На свете мало (3) говорят ( 4) Мне остаётся жить! Поедешь скоро ты домой: Смотри ж ... Да что? моей судьбой, Сказать (5) по правде (6) очень Никто не озабочен.   Отца и мать мою (7) едва ль Застанешь ты в живых ... Признаться (8) право (9) было б жаль Мне опечалить их ... (М. Ю. Лермонтов) Ответ : 1234689

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Литературная и театральная критика и выступления на теоретические темы (1) безусловно (2) занимают в творчестве В. Брюсова значимое место, ведь (3) в сущности (4) всё творческое наследие поэта воплощает в себе парадоксальное сочетание поэтического таланта и холодного рационализма учёного. Ответ: 1234

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Дай (1) Джим (2) на счастье (3)лапу мне, Такую лапу не видал я сроду. Давай с тобой полаем при луне На тихую, бесшумную погоду. Дай(4) Джим(5)на счастье (6)лапу мне. Пожалуйста(7) голубчик(8) не лижись. Пойми со мной хоть самое простое. Ведь(9) ты не знаешь, что такое жизнь, Не знаешь (10)ты, что жить на свете стоит.  (Сергей Есенин) Ответ: 124578

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). О, чтобы было всё не так, чтоб всё иначе было, наверно (1) именно (2) затем (3) наверно (4) потому играет будничный оркестр привычно и вполсилы, а мы так трудно и легко всё тянемся к нему. Ах, музыкант (5) мой музыкант! Играешь, да не знаешь, что нет печальных, и больных, и виноватых нет, когда в прокуренных руках так просто ты сжимаешь, ах, музыкант (6) мой музыкант (7) черешневый кларнет! (Б. Ш. Окуджава) Ответ: 134567 

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Однако (1) нездоровье природы заставляет сегодня говорить о катастрофическом состоянии флоры, фауны, почвы, воды. Видимо (2) лишь глобальный характер проблем, нерешённость которых угрожает самому существованию человечества, заставил осознать опасность (3) возможной (4) в будущем экологической катастрофы. Ответ: 2

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). В провинции моей они огня искали… Но тщетно, не нашли. И я найду (1) едва ли (2) последней степени безумья и тепла, чтоб чёрным пеплом стать душа моя могла. Итак (3) глядим в окно. Горят огни на зоне. Я мальчиком читал рассказ о робинзоне: на острове одном (4) друзья (5) он жил один. Свидетель бурь морских, бежавший их глубин, он жил, он строил дом, налаживал хозяйство, тем самым (6) побеждал судьбы своей коварство. Но всё же, думал я, ведь робинзон умрёт, и обветшает дом, и разбредётся скот — как (7) право (8) жутко жить без друга и без бога. И страшно было мне, что мысль моя жестока... (Б. Рыжий) Ответ:34578

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Река (1) казалось (2) никогда не проснётся от зимней спячки (3) однако (4) громкий треск со всех сторон (5) вдруг (6) возвестил о начале ледохода. Ответ: 123

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Что за погода (1) нынче (2) на дворе? А впрочем (3) нет мне до погоды дела — и в январе живу, как в сентябре, настойчиво и оголтело. Сентябрь (4) не отводи твоё крыло, твоё крыло оранжевого цвета. Отсрочь твоё последнее число и подари мне промедленье это. <…> Нет (5) вы (6) не виноваты. Всё равно обречены менять окраску ветви. Но всё это, что жёлто и красно, что зелено, — пусть (7) здравствует вовеки. (Б. А. Ахмадулина) Ответ: 345

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Каким-то загадочным образом творчество Чехова (1) по словам К. Чуковского (2) было для современников писателя моральной проповедью, и этой проповеди они подчинялись так охотно и радостно, как не подчинялись бы (3) пожалуй (4) самым громким нравоучительным лозунгам. Ответ: 1234

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Среди поэтов «серебряного века» А. Блок занимает (1) несомненно (2) особое положение. Он не повторяет чужих тем, но черпает содержание своих стихов (3) исключительно (4) из глубины своей души. Ответ: 12

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Заметила ли (1)ты (2) о друг мой молчаливый(3) О мой забытый друг(4) о друг моей весны(5) Что в каждом дне есть миг глубокой, боязливой, Почти (6) внезапной тишины?   И в этой тишине есть что-то неземное, Невыразимое... душа молчит и ждет: Как будто (7) в этот миг все страстное, живое О смерти вспомнит и замрет.   О, если в этот миг невольною тоскою Стеснится грудь твоя и выступит слеза... Подумай, что стою я (8)вновь(9) перед тобою, Что я гляжу тебе в глаза.   Любовь погибшую ты вспомни без печали; Прошедшему(10)мой друг(11) предаться не стыдись... Мы жизни хоть на миг друг другу руки дали, Мы (12)хоть(13) на миг с тобой сошлись.   (Иван Тургенев) Ответ: 23451011

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Черепахи (1) оказывается (2) обладают хорошо развитым цветовым зрением. При поиске пищи они (3) сначала (4) ориентируются на её цвет и лишь затем на запах и вкус. Ответ: 12

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Там (1) вероятно (2) всё теперь в цвету, Не то что здесь — мороз, снега, метели, И, может быть (3) там встретить можно ту, Кто (4) так и кажется (5) сошла с пастели… <…> Красавица она. Она тиха. Не налюбуешься. Но скажет слово… Я (6) впрочем (7) предназначил для стиха Совсем не то… Начну́-ка (8) лучше (9) снова… (И. Северянин) Ответ: 1234567

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Ну что (1) ты (2) глядишь, как старик богомольный на ангела? Что я такого сказала? На том берегу есть завод мукомольный, идёт пароходик с речного вокзала; мы купим билеты в печали невольной: ведь (3) два – это много, один – это мало… Наверное (4) лучше нам взрослый и детский купить. Но орех разбивается грецкий волны́. Под прозрачной её скорлупою в морщинистой плоти увидеть сумей-ка, как зеленью тёплой и влагой тупою себя окружили Сазанка, Шумейка. Туда ль (5) мы поедем сегодня с тобою? Вот (6) солнце в воде, как большая копейка, Вот (7) птица летит над водой неизвестной, Вот (8) двое несчастных в каюте двухместной  (С. В. Кекова) Ответ: 4.

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Зайдёт (1) бывало (2) солнце, и ниспадёт на бархатную зелень сада золотисто-красный пепел. Вокруг всё ощутимо темнеет, облитое (3) будто (4) тёплым сумраком, — ночь идёт. Ответ: 12

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). В этом году (1) к удивлению орнитологов (2) гуси прилетели на гнездование на две недели раньше положенного срока. На поведении птиц (3) вероятно (4) сказалась аномально тёплая весна. Ответ: 1234

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Поэзия пленяет и незаметным образом, но с непреодолимой силой возвышает человека и приближает его к тому состоянию, когда он (1) на самом деле (2) становится украшением земли, или (3) как простодушно, но искренне говорили наши предки (4) «венцом творения». Ответ: 34

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Разговаривая с тобою (1) милая моя (2) я (3) наконец (4) пришёл к одной-единственной мысли: если мы (5) нежный (6) друг мой (7) друг без друга дышать не можем (8) однако (9) воля родителей препятствует нашему благополучию, нельзя ли нам будет обойтись без неё? Ответ: 12578